Готовые Домашние Задания

Рефераты по теме Налоги

Реферат Авторитет учителя-воспитателя как педагогический феномен

Скачать реферат↓ [81.76 KB]



Текст реферата Авторитет учителя-воспитателя как педагогический феномен

Федеральное агентство по образованию
Смоленский государственный университет
Кафедра педагогики и эстетического воспитания
Авторитет учителявоспитателя как
педагогический феномен
Дипломная работа
Студентки 5 курса
факультета начального
и специального образования
очного отделения
Лупенковой
Любови Александровны
Научный руководитель
канд. пед. наук
доцент Л.П. Мозговая
Дата защиты ” ___” _________________2006г.
Оценка:________________________________
Члены ГАК:____________________________
____________________________
____________________________
Смоленск
2006 г.
П лан
Введение…………………………&
#133;……………………………
;…………… …..3
1.Глава. Сущность педагогического авторитета
1.1 Понятие об истинном и ложном авторитете учителявоспитателя ..
........5
1.2 Структура педагогического
авторитета…………………………
.... ... . .....10
1.3 Педагогические условия формирования истинного авторитета педагога
......................................................................
....... ............................ .... .....22
2.Глава. Экспериментальная проверка значения различных компонентов
(личностного и профессионального) авторитета педагога для различных
категорий субъектов учебновоспитательного процесса.
2.1 Задачи, содержание и организация констатирующего эксперимента ...
29
2.2 Анализ результатов констатирующего
эксперимента……………… …. 31
Заключение…………………………
……………………………
3;…… ... … … .39
Список
литературы…………………………
……………………………
3;…. . . 41
Прило
жение……………………………
;……………………………
33;……….. . 43
Введение
Педагогическая деятельность – это тот вид деятельности, на
результат которой оказывает влияние характер отношений между ее
участниками. Успешное решение сложных и ответственных задач обучения и
воспитания младших школьников в решающей степени зависит от личности
учителя, его нравственной позиции, профессионального мастерства,
эрудиции и культуры.
Учитель и ученик … две основные фигуры в школе. Личности, чьи
взаимоотношения на уроке и вне его непосредственно и решающе влияют на
весь учебновоспитательный процесс, определяют его успех. Не случайно
так важно создание в школе атмосферы глубокого взаимопонимания,
доброжелательности, уважения, сотрудничества.
Какими средствами и путями достичь духовной общности учителя с
учениками – этой первоосновы всех успехов в обучении и
воспитании?
Опыт убеждает, что влияние учителя на ученика,