Готовые Домашние Задания

Рефераты по теме Журналистика, издательское дело и СМИ

Реферат Информативность текста и способы ее повышения

Скачать реферат↓ [15.95 KB]



Текст реферата Информативность текста и способы ее повышения

Министерство образования и науки Украины
Восточноукраинский национальный университет
имени Владимира Даля
Факультет языкознания, журналистики и социологии
Кафедра журналистики
ИНФОРМАТИВНОСТЬ ТЕКСТА И СПОСОБЫ ЕЕ ПОВЫШЕНИЯ
Реферат по дисципл и не:
л огические основы редактирования
Проверила: доц. И.В. Абрамец
Луганск – 2005
Содержание
Введение…………………………&#
133;………………… .
……………… … 3
1. Информативность
текста…………………………
3;…………..……4
2. Способы повышения информативн о
сти…………………………….
7
3. Отсутствие информативности в
тексте…………………………
3;...9
Выв о
ды……………………………&#
133;……………………………
…….11
Введение
Главная цель создания текста – сообщение информации. Общее кол и
чество информации, содержащейся в тексте – это его
информационная н а сыщенность. У разных текстов этот показатель может
быть различным в з а висимости от новизны и полезности информации.
Информативность текста тесно связана с его связностью и цельн о стью.
Если он не представляет собой единой структуры, то о какой информативн
о сти может идти речь? Однако ставить между этими понятиями знак
равенс т ва тоже неверно: связность и цельность могут присутствовать в
тексте, но информативности как таковой в нем не будет (пример этого
будет приведен н и же ) .
И еще одно замечание: к сожалению, хотя теория текста изучена дост а
точно хорошо, почти ни в одном из современных учебников ничего не сказ
а но об информативности текста. Этот материал был найден только в
учебнике Н.С. Валгиной «Теория текста» [1], п оэтому теоретическим
основанием да н но го реферат а является именно это т уче б ник.
Актуальность представленной темы не должна вызывать сомнений, ведь
информативность – необходимое качество любого текста.
1. Информативность текста .
Для начала определимся с основным понятием реферата: « Информ а
тивность текста – это степень его смысловой и содержательной н о
визны для читателя, которая заключена в теме и в авторской концепции,
системе авторских оценок пре д мета мысли » [1; 231] .
Н.С. Валгина говорит о том, что « поверхностная структура высказыв а
ния (количество языковых знаков, присутствующих в нем) и глубинная
структура (количество информации, заключенной в нем) не совпадают
<…> попросту – слов меньше, чем в ыражаемых смыслов» [1,
231] . Таким образом, понимаем, что при укрупении/уменьшении одной из
структур возникают я в ления семантической экономии или избыточности .
Первая создает условия для повышения информационной насыщенности
текста при минимальной з а трате речевых средств . Вторая же