Готовые Домашние Задания

Рефераты по теме Радиоэлектроника

Реферат Риторика Квинтилиана

Скачать реферат↓ [14.13 KB]



Текст реферата Риторика Квинтилиана

РИТОРИКА КВИНТИЛИАНА
Знаменитый римский оратор Марк Фабий Квинтилиан (35 ок. 100 г.
н.э.)автор обширного сочинения в двенадцати книгах „Риторические
наставления". Труд Квинтилиана систематичен и строго продуман. Здесь
учтен весь опыт классической риторики и обобщен собственный опыт
преподавателя риторики и судебного адвоката. В этой работе философ
отмечает, что труд оратора обширен и разнообразен, и никогда о нем не
сказано все, тем не менее он попытается изложить из традиционных
правил самое лучшее, а коечто неважное изменит, коечто добавит или
отбросит.
В конце предисловия автор намечает план, которому и следует: первая
книга посвящена первоначальному воспитанию мальчиков в семье и у
грамматика до их занятий риторикой; вторая занятиям в риторической
школе и природе риторики как науки; третья девятоя книги своего рода
энциклопедии традиционной теории ораторского искусства; десятая
посвящена критическому разбору греческой и римской литературы по
жанрам и характеристике образцов, интересных и полезных для будущего
оратора; одиннадцатая излагает внешние приемы оратора; двенадцатая
рисует моральный и общественный образ оратора.
Это хорошо систематизированное сочинение по ораторскому искусству: в
нем анализируются теория и практика римского красноречия,
рассматриваются проблемы педагогики, этики, дается характеристика
риторических школ, стилей. Труд Квинтилиана вершина исследования
ораторского искусства. Ни до, ни после него не было работ, которые с
такой тщательностью давали бы теоретический анализ красноречия.
Сначала Квинтилиан рисует образ идеального оратора, продолжая
разрабатывать эту тему вслед за Цицероном: „Итак, да будет оратор
таков, чтоб его по справедливости можно было назвать и мудрецом; не
только совершен во нравах (ибо сего, по мнению моему, хотя другие
иначе думают, еще не довольно), но совершен и во всех знаниях, во всех
качествах, потребных для красноречия".
В первой книге Квинтилиан рассказывает о воспитании будущего оратора.
Будущего оратора должны воспитывать с детства, на него влияет
окружение (кормилицы, родители, дядьки), учителя, которые должны
хорошо учить. Эта книга содержит методические рассуждения об учении в
детском возрасте: учение должно быть забавою, ребенок сознательно
должен запоминать материал, заниматься чистописанием и чтением вслух.
Речь должна быть правильна, ясна и красива. Для этого необходимо
изучать грамматику и образцовых ораторов, поэтов, прозаиков, затем
переходить к собственным сочинениям. Будущий оратор должен знать очень
много, в том числе философию, музыку, геометрию, произношение. .Вторая
глава посвящена методике работы учителя, в частности говорится о
системе упражнении, даются рекомендации для чтения художественных
произведений и речей известных ораторов. „Следует ли жестко
придерживаться риторических правил?" спрашивает Квинтилиан. Он
считает, что оратор недолжен почитать риторические правила за
непременные законы. В правилах может многое изменяться сообразно делу,