Готовые Домашние Задания

Рефераты по теме Делопроизводство

Реферат Шпоры по обществознанию 9 класс

Скачать реферат↓ [80.87 KB]



Текст реферата Шпоры по обществознанию 9 класс

Билет 1
1. Человек, индивид, личность
2. Государство, его основные признаки. Формы правления
1. Человек, индивид, личность
План ответа:
1. Происхождение и сущность человека, как биологического суще ства.
2. Индивид — конкретный человек с набором качеств.
3. Личность — субъект общественных отношений.
Человек — это продукт долгого эволюционного развития при роды.
Создает человека природа, а развивает общество. В XXI веке обострился
интерес к проблеме человека, которая содержит в себе много тайн и
загадок для самого человека: почему один нравственен, а другой
безнравственен, один религиозен, а другой — атеист, почему у
всех речь разная, разное сознание и т.д. Человека нельзя построить,
как предмет, человек не может быть по нятием.
Человек — это индивид и индивидуальность. Индивид это
конкретный человек — мужчина, пахарь, женщина, ребенок, мудрец и
т.д. Индивид — один из людей с точки зрения его самобытности,
особенности общества и условий, в которых формируется тот или иной
представитель рода человеческого. Индивидуальность — это
многообразие и своеобразие проявлений человека, подчеркивающая
неповторимость, многосторонность и гармоничность, естествен ность и
непредсказуемость его деятельности.
Живя в окружающем мире, человек многое знает и многое не знает.
Природа развивается медленнее, общество быстрее, и это всегда
порождает в человеке противоречие — что от него зависит и что не
зависит, что он может применить, и что не может, возможно ли
взаимопонимание между людьми или каждый человек «варится в собственном
соку». Человек находится в постоянном поиске, и наша цивилизация
никогда бы не стала называться чело веческой, если бы человек не стал
личностью. Личность, дословно
— иметь лицо, т.е. человеческое достоинство. Личность складыва
ется в общении с людьми и тесно связана с понятием общество.
Личность — это самоутверждение человека в профессии, в обще
ственной деятельности, дружбе, любви, соперничестве и т.д. На
определенных этапах жизни человека некоторые стороны лично сти
приобретают доминирующее значение и образуют сущность личности и ее
характер:
1) усиленная забота о своем теле и его функциях;
2) этап образования;
3) расширение и обогащение социальных связей;
4) поиск мощной духовной активности.
Возраст, тяжелые испытания, болезни и прочее могут во многом изменить
структуру личности, привести к своеобразному «расщеп лению» или
деградации. Выделяют несколько крупных социальных типов личности
деятели (для таких людей главное активное дейст вие); мыслители
(философы, ученые и т.д.); люди чувств и эмоций (деятели литературы и
искусства); гуманисты и подвижники (люди, спешащие делать добро).
Человек, живя и действуя в обществе, проявляет себя в сам ы х разных
обстоятельствах в зависимости не только от индивидуальных черт, но и
общественных условий. В процессе деятельности происходит формирование
и самореализация личности.